Yayın: Aydın Cumhuriyet Mektebi, tarihsel gelişimi, koruma ve değerlendirilmesi
Yükleniyor...
Dosyalar
Tarih
Yazarlar
Danışman
item.page.editor
Editör
Bölüm / Program
Dergi Başlığı
Dergi ISSN
Cilt Başlığı
Yayıncı
DOI
Türü
Özet
Osmanlı İmparatorluğu' nun kuruluşundan yıkılışına kadar geçen sürede kamu yapılan arasında eğitim yapılarının her zaman önemli bir yeri olmuştur. Cumhuriyet' in getirdiği yenilikler ve toplum yaşantısının sosyal gereği olarak bu yapılar Cumhuriyet Dönemi'nde de yerini korumuş ve önemini daha da arttırmıştır. Osmanlı İmparatorluğu' nun çöküş yıllarından başlayarak, Cumhuriyet' in ilk yıllarına kadar etkisini sürdüren I. Ulusal Mimarlık Akımı'nın etkisiyle ülkenin her yerinde birçok yapı yapılmıştır. Bu yapılardan biri olan Aydın Cumhuriyet Mektebi incelenirken, çalışmanın amacı, kapsamı ve yöntemi birinci bölümde anlatıldıktan sonra, yapının bulunduğu kent olan Aydın' m kentsel yapısını oluşturan etkenler ikinci bölümde, Aydın Kenti fiziksel ve tarihsel gelişim süreci üçüncü bölümde ele alınmıştır. Dördüncü bölümde bu çalışma için çok önemli olan Osmanlı Devleti eğitim sistemi ve eğitim kurumlarının mimari yapısına yer verilmiş, beşinci bölümde de Cumhuriyet' in ilk yıllarındaki eğitim sistemi ve mimari yapılar anlatılarak özellikle eğitim yapılan mimarisi üzerinde durulmuştur. Çalışmanın esas kısmını oluşturan altıncı bölümde Aydın Cumhuriyet Mektebi'nin tarihçesi, çevre yapılarla olan ilişkisi anlatılarak yapının eşdönem eğitim yapılarıyla karşılaştırması yapılmış, yedinci bölümde ise yapının mimari, strüktürel ve yapısal analizine yer verilmiştir. Sekizinci bölümde, koruma çalışmaları için temel olacak rölöve ve restitüsyonlar yapılmış, daha sonra yapının korunması için temel kuramsal yaklaşım belirlenmiş ve buna dayanarak yapılan restorasyon projesi anlatılmıştır. Bu araştırmanın Aydın Cumhuriyet Mektebi ile ilgili yapılacak koruma çalışmaları için veri oluşturması ve gelecek nesillere yapıyla ilgili bir belge bırakılması amaçlanmıştır.
Tanım
Tez (Yüksek Lisans) - Yıldız Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, 2004